lesehunde.de

Die ersten Ideen zu den Lesehunden entstehen im Herbst 2007 in der Leseburg, die Kinder­bibliothek der Primarschule an der Burgweide in Hamburg Wilhelmsburg.

Die alte Leseburg

Während der Arbeit in der Leseburg wird der Raum selbst zum Thema. Wir können nur einer begrenzten Anzahl LeserInnen und ZuhörerInnen Raum zum Lesen und Lauschen bieten.

Wir denken uns ein Lese­möbel für den Einsatz an unterschiedlichen Orten unserer Schule. Eine Bibliothek muss kein fester Ort sein. Überall kann ein Ort zum Lesen entstehen, wenn die Bücher den Weg dorthin finden.

Eine Reihe rollbarer Lesemöbel in Klassen- und Fachräumen, gefüllt mit Büchern, Material und Sitzkissen. Von ihrem Standort sollen sie an bevorzugte Leseplätze mitgenommen werden können. Einige Beispiele:

Turnhalle: Bücher zu Spielen und Turnlandschaften
Atelier: Bücher zu Kunst und über KünstlerInnen
Medienraum: Zeitschriften und digitale Medien
Küche: Kochbücher auch mit eigenen Rezepten
Werkraum: Bücher zu Materialien, Bastelanleitungen

Lesehunde sollen einfach zu bauen sein, möglichst von den Kindern selbst. Als Projekt. Mit Kindern, Eltern und HelferInnen. Das Selbstbauen als Erfahrung der Wertigkeit des Möbels und des Lesens.

An dieser Stelle holen wir uns Hilfe stellen unsere Idee außerhalb der Schule vor.